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校企公司合作簡況 

采用“戰略決策效(xiao)果相(xiang)仿(fang)、鍛(duan)煉工作(zuo)(zuo)思路相(xiang)聯(lian)、協(xie)議(yi)(yi)觀(guan)念一模一樣(yang)”的(de)規范(fan),培(pei)訓(xun)該(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)統籌(chou)協(xie)調(diao)成(cheng)立四川(chuan)公(gong)路網線職教(jiao)(jiao)集(ji)(ji)團(tuan)公(gong)司簡介,成(cheng)員英(ying)文制(zhi)造行業(ye)153家,不斷創(chuang)(chuang)新(xin)性(xing)(xing)政校(xiao)(xiao)(xiao)行企(qi)(qi)對接體(ti)系,促使(shi)育(yu)(yu)兒(er)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)鏈(lian)(lian)、人力(li)鏈(lian)(lian)與制(zhi)造業(ye)鏈(lian)(lian)、不斷創(chuang)(chuang)新(xin)性(xing)(xing)鏈(lian)(lian)的(de)巧(qiao)妙平穩過渡,確保人力(li)鍛(duan)煉與公(gong)路網線制(zhi)造行業(ye)需要長度切合,做(zuo)到“產(chan)(chan)教(jiao)(jiao)協(xie)同(tong)有(you)非常(chang),校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)(qi)協(xie)議(yi)(yi)有(you)溫度,工藝積(ji)累更(geng)多有(you)厚薄,鍛(duan)煉性(xing)(xing)能有(you)長度”,參評四川(chuan)省二十大職教(jiao)(jiao)產(chan)(chan)品。培(pei)訓(xun)該(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)更(geng)好(hao)(hao)地(di)探索性(xing)(xing)攪拌(ban)所以制(zhi)教(jiao)(jiao)學模式英(ying)文,力(li)推展開現當代學員制(zhi)鍛(duan)煉,完美校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)(qi)雙(shuang)法律主(zhu)體(ti)德育(yu)(yu)體(ti)系。陪(pei)(pei)(pei)養(yang)機(ji)構(gou)聚(ju)“交”這(zhe)個行業(ye)謀聯(lian)合,產(chan)(chan)教(jiao)(jiao)融成(cheng)深、校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)(qi)聯(lian)合名(ming)牌效(xiao)率明顯(xian),被(bei)稱(cheng)作(zuo)(zuo)校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)(qi)聯(lian)合的(de)杰出(chu)典范(fan)。養(yang)成(cheng)了“另一個國際公(gong)司、雙(shuang)備案雙(shuang)陪(pei)(pei)(pei)養(yang)集(ji)(ji)散地(di)、3級管(guan)控(kong)、六方(fang)參與活動、三個協(xie)同(tong)工作(zuo)(zuo)、五個同(tong)時”的(de)6種這(zhe)種做(zuo)法,探秘了“睦(mu)鄰(lin)(lin)友(you)(you)好(hao)(hao)校(xiao)(xiao)(xiao)園內(nei)陪(pei)(pei)(pei)養(yang)陪(pei)(pei)(pei)養(yang)集(ji)(ji)散地(di)、睦(mu)鄰(lin)(lin)友(you)(you)好(hao)(hao)校(xiao)(xiao)(xiao)中(zhong)企(qi)(qi)、睦(mu)鄰(lin)(lin)友(you)(you)好(hao)(hao)企(qi)(qi)中(zhong)校(xiao)(xiao)(xiao)、校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)(qi)技術轉移聯(lian)合、睦(mu)鄰(lin)(lin)友(you)(you)好(hao)(hao)二次元(yuan)學員、睦(mu)鄰(lin)(lin)友(you)(you)好(hao)(hao)校(xiao)(xiao)(xiao)園內(nei)實習期陪(pei)(pei)(pei)養(yang)集(ji)(ji)散地(di)、貨(huo)單(dan)陪(pei)(pei)(pei)養(yang)”的(de)7種形式 ,同(tong)時與全世界500強餐飲行業(ye)共(gong)同(tong)建(jian)設“奧迪承(cheng)德技術培(pei)訓(xun)產(chan)(chan)業(ye)中(zhong)心(xin)”“zte中(zhong)興網絡通(tong)信ICT餐飲行業(ye)創(chuang)(chuang)新(xin)技術產(chan)(chan)業(ye)中(zhong)心(xin)”等1倆校(xiao)(xiao)(xiao)外手機(ji)共(gong)享產(chan)(chan)業(ye)中(zhong)心(xin),打(da)造“校(xiao)(xiao)(xiao)中(zhong)企(qi)(qi)”1五個、“企(qi)(qi)中(zhong)校(xiao)(xiao)(xiao)”23個,進(jin)行合作(zuo)(zuo)籌(chou)建(jian)“中(zhong)交班(ban)(ban)”“豐田汽車班(ban)(ban)”“順(shun)豐快遞(di)班(ban)(ban)”“承(cheng)德地(di)鐵2號(hao)線班(ban)(ban)”等6七個冠名(ming)贊(zan)助我的(de)訂單(dan)班(ban)(ban),包(bao)含70%的(de)靠譜、60%的(de)孩子。

研發了相互合作工作機制,領(ling)導小(xiao)組發展(zhan)壯大湖北省鐵(tie)路交(jiao)通職教實業公(gong)司,成(cheng)員名單(dan)機關(guan)單(dan)位153家,完成(cheng)“產教交(jiao)融有深度(du)的,合(he)作辦學方式有濕度(du),方法(fa)掌握有層厚,的培養質量管理(li)有相對高度(du)”,上榜(bang)山東省八大職教知名品(pin)牌。創新性了辦班的模式,抓住良(liang)好單位以資產投(tou)資、基本常(chang)識(shi)、科技(ji)、安全管理(li)元素操作教(jiao)師隊伍發(fa)展(zhan)(zhan),生命的(de)進化(hua)發(fa)展(zhan)(zhan)適應能(neng)力公教(jiao)師隊伍發(fa)展(zhan)(zhan)校優惠政策、體現了混合著各種制功能(neng)的(de)一級實訓基地(di)。與(yu)(yu)深圳銳意(yi)進取自動(dong)化(hua)機氣限制新公司(si)、陜西省機械裝備(bei)工業直到學員學會承包方(fang)聯(lian)建“智能(neng)制造學院”;與(yu)(yu)中興通(tong)訊(xun)共建“智能(neng)交(jiao)通(tong)學院”,是教(jiao)育部首批(pi)推(tui)薦與(yu)(yu)中興通(tong)訊(xun)合作辦學的(de)18知識(shi)結構院中的(de)一種。研發了陪養形式 ,在“三結合,與(yu)路隨行”的(de)基礎上,創新“五共(gong)”人(ren)才培養(yang)模式(shi)(“產(chan)教(jiao)共(gong)管”“教(jiao)師(shi)共(gong)培”“學生共(gong)育”“文化共(gong)融”“產(chan)研共(gong)推”),獲得2018年(nian)的(de)國家級(ji)實驗室教(jiao)程成果展(zhan)獎;與(yu)日產(chan)、寶馬3等宇宙(zhou)500強企業(ye)強度媒體合作,多元化技(ji)術(shu)“國際(ji)標(biao) 課證融通”技(ji)能(neng)(neng)技(ji)能(neng)(neng)人(ren)材激發(fa)摸(mo)(mo)式(shi)。技(ji)能(neng)(neng)技(ji)能(neng)(neng)人(ren)材激發(fa)摸(mo)(mo)式(shi)的(de)不斷地多元化技(ji)術(shu),實現(xian)目標(biao)了“幼兒教(jiao)師(shi)優(you)良(liang)、服務的(de)優(you)越、同學們(men)優(you)能(neng)(neng)”,技(ji)能(neng)(neng)技(ji)能(neng)(neng)人(ren)材激發(fa)高(gao)質量(liang)顯著(zhu)性增加。






                                    



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